苏群解说门
更新时间:2024-09-20 17:34:07

                                   

  看篮球比赛时有两种是很享受的:一是自己看的津津有味,二是听评论员的解说。自己看是不会出什么问题的,该怎样就怎样。但是解说就不一样了,所谓的祸从口出也就是评论员没将自己放在公开的平台上,他说的每一句话都是让人听的,要注意自己的措辞。近日,苏群的一句“阿联出场,小牛变成四打五了”,就遭到大众的炮轰。

  说起央视NBA的解说嘉宾,球迷们印象最深刻的莫过于张卫平和苏群。前者是篮坛名宿,曾经代表中国队荣膺过世锦赛得分王;后者是国内第一位实地采访NBA比赛的文字记者,两人都是在上世纪90年代中期就开始亮相央视的篮球直播,也被誉为骨灰级的篮球评论员。

  相比于张卫平留下过“这球打得不合理啊!”,以及“孙悦!玩他!”等经典语录,记者出身的苏群则一直中规中矩,但在昨天,他还是“出事”了,因对易建联比赛的一语不慎,从而引发了一起“解说门”风波。

  话起阿联众人送骂

  由于本赛季央视的NBA直播减少为只有周末两场,平时球迷们看比赛一般会选择每天都有直播的某网站视频,包括苏群在内,体坛周报的王猛、央视的刘星宇,以及前国手马健等人,都会客串解说嘉宾。昨天直播的小牛与雷霆的比赛,就轮到了苏群上阵。

  易建联昨天表现一般,但苏群的一句评论却出彩了——“阿联上场,小牛就变成4打5了。”这句话随即引发了争议,甚至指责。如果只是球迷们在网上骂骂就算了,不少圈内人士也出来责骂苏群。

  易建联的老东家、广东宏远俱乐部总经理刘宏疆就在微博上写道:“做人最主要摆正自己的位置!……再满嘴跑火车,别怪我真的不把你当人!……”老板的话也激起了宏远球员的“共鸣”,国家队队员王仕鹏转发评论时甚至爆出了粗口。新人董瀚麟的话更加“刻薄”,“不会打球的乱放屁,写两篇文章就成专家了。”

  不仅如此,媒体同行也在进行炮轰。央视篮球记者刘佳在微博上说:“阿联一上,小牛就成四打五了?这种挤兑人的解说我怎么听怎么不像从德高望重的苏老师嘴里说出来的。”

  “解说门”一出,刘宏疆的微博被转发了1400多次,刘佳的更是多达近4000次,眼看场面不可收拾,苏群终于在中午13:55用微博发表了自己的看法,“断章取义罢了,心底无私天地宽。我一直很支持阿联的,毕竟内地在NBA打球只剩他一个了,就是今天小牛打雷霆,在他打得好的时候赞得也很多。但小牛的后卫布博瓦和特里缺乏对阿联的信任感,机会出来的时候不传球,当时我指出了这一点。”

  昨晚,华西都市报记者电话采访了苏群,那头他的声音听起来很平静,“当解说是这样的,总有些人不喜欢你,或者不赞成你的观点。这么多年,骂我的人不少,我不觉得这是个严重的问题,我的心态很平和。”但这次骂战涉及到了圈内人士,苏群多少还是有点意外,“我是很大度的,我不会往坏的方面想。篮球圈就这么大,大家应该以团结为重。”而当被问到是否会和这些人私下交谈并和解时,他不置可否,很快转移了话题。

  同时,苏群再次详解了“阿联上场4打5”这句话,“其实阿联在防守端的表现是很优秀的,昨天他顶替海伍德打中锋,并没有让对方的内线占到优势。问题主要出在进攻端,由于队友的不信任,阿联很少有拿球的机会,我说的4打5,是基于这个情况的。”他表示,“我从没说过阿联能力不行,他进入NBA,实力已经毋庸证明,他也是目前中国男篮最优秀的球员,只是现在没在球队中找到自己的位置。说实话,我一直都很欣赏他。”

  那么会不会因为这次事件改变自己的解说风格,或者说解说时更加谨慎,苏群表示绝对不会,“我会依然按我自己的方式解说,做到问心无愧就可以了,我不认为我真的说错了话,只是有人断章取义了。当然,大家的观点会有所不同,少不了争论。总之,我会以平常心来对待这些事。”

字义分解

读音:sū

[sū]

植物名(“紫苏”或“白苏”的种子,称“苏子”)。 ◎ 指须头下垂物:流苏。 ◎ 昏迷中醒过来:苏生。苏醒。死而复苏。 ◎ 缓解,解除:以苏其困。 ◎ 特指“江苏省”、“苏州市”:苏剧。苏绣(苏州的刺绣)。 ◎ 前“苏联”的简称。中国第二次国内革命战争时期曾把当时的工农民主政权组织称为“苏维埃”;把当时的根据地称为“苏区”。 ◎ 姓。 ◎ 见“噜”字“噜苏”。

读音:qún

[qún]

相聚成伙的,聚集在一起的:群岛。群山。群书。群芳。群居。群落(luò)。群集。群雕。群蚁附膻(许多蚂蚁附着在有膻味的东西上;喻臭味相投的人趋炎附势,追逐私利)。 ◎ 众人:群众。群情。群雄。群策群力。群威群胆。 ◎ 量词,用于成群的人或物:一群孩子。

读音:jiè,jiě,xiè

[jiè,jiě,xiè]

剖开,分开:解剖。分解。瓦解。解体。 ◎ 把束缚着、系着的东西打开:解开。解甲归田。解囊相助。 ◎ 除去,除,废除,停止:解放(a.使广大人民群众脱离压迫;b.解除束缚而得到自由)。解除。解饿。解乏。解惑。解疑。解围。解脱。解雇。解聘。解散。解毒。 ◎ 溶化:溶解。解冻。 ◎ 讲明白,分析说明:解释。解析。解说。劝解。解嘲。 ◎ 懂,明白:理解。见解。 ◎ 调和,处理:解决。和解。调(tiáo )解。排解。 ◎ 高兴,开心:解颜而笑。 ◎ 排泄:解手。 ◎ 代数方程中未知数的值。 ◎

读音:shuì,shuō,tuō,yuè

[shuì,shuō,tuō,yuè]

用话来表达意思:说话。说明。演说。解说。 ◎ 介绍:说合(a.从中介绍;b.商议;c.说和。“合”均读轻声)。说媒。 ◎ 言论,主张:学说。著书立说。 ◎ 责备:数说。 ◎ 文体的一种,如韩愈的《师说》。● 说 (説) yuè   ㄩㄝˋ ◎ 古同“悦”。

读音:mén

[mén]

建筑物的出入口,又指安装在出入口能开关的装置:门儿。门口。开门见山。 ◎ 形状或作用像门的东西:电门。 ◎ 途径,诀窍:门径。门道儿。 ◎ 旧时指封建家族或家族的一支,现亦指一般的家庭:门第。门风。门婿。长(zhǎng )门长子。 ◎ 事物的分类:分门别类。 ◎ 宗教的教派或学术思想的派别:教门。门徒。 ◎ 量词:一门大炮。 ◎ 姓。

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